Пісня живе серед нас

Урок музичного мистецтва у 5 класі

Тема. Пісня живе серед нас.

Мета.    Ознайомити учнів з особливостями українських народних побутових пісень, ознайомитися з жанром варіації на прикладі творів композитора Л. ван Бетховена.

    Розвивати вокально-хорові навички, вміння  виконувати народні пісні, розрізня­ти на слух варіації \.

   Виховувати любов до української народної пісні до класич­них творів.

Тип уроку: комбінований, урок заглиблення в тему.

Обладнання: музичний інструмент, ноутбук,  ілюстрації до музичного твору та пісні, портрет Л. ван Бетховена.

Музичний матеріал:

•          Українська народна пісня «їхав козак за Дунай» у вико­нанні хорової капели (а капела) та народного оркестру.

•          Л. ван Бетховен. Варіації на тему «їхав козак за Дунай».

, Обробка пісні для голосу в супроводі фортепіано, скрипки

\  та віолончелі, обробка пісні для фортепіано і флейти в

збірнику «Варіації на російську тему».

•          Українська народна пісня «їхав козак за Дунай» — розу­чування.         і

Хід уроку

1. Організаційний момент. Мотивація до навчання.

 Актуалізація опорних знань:  опитування учнів — особли­вості українських народних пісень осіннього циклу, жанр кантати, творчість М. Лисенка.

2.  Бесіда про особливості побутових пісень.

Надзвичайним скарбом нашого народу завжди була пісня. Укра­їнці співали в будень і в свято, в рідному домі та на чужині, виливали свою радість і тугу. Пісні про родинне життя і побут, прагнення народу до волі та пошуки кращої долі становлять окремий пласт народної творчості і називаються побутовими. Побутові пісні надзвичайно різноманітні за тематикою, сюжетами та мотивами.

Виникнення козацьких пісень пов’язане з історією козацтва. В них оспівуються козацькі походи, туга за рідними і батьківщиною, сутички з ворогами й нелегка доля в полоні.

Кріпацькі пісні зображають тяжке підневільне життя селян. Ліричні пісні розповідають про кохання, біль розлуки, щастя ма­теринства і біль сирітства, сімейну злагоду та незгоду.

У жартівливих піснях особисті почуття, сімейні проблеми або життєві історії змальовуються з доброзичливим гумором.

Колискові пісні передають прагнення матері бачити свою дитину здоровою, щасливою, розумною, доброю і працьовитою.

Дитячі пісні — це різноманітні забавляли, заклички, дражнилки, лічилки тощо

 мелодія, як правило, нескладна, часто повто­рюються фрази або окремі слова, приспів іноді відсутній. Розповідь ведеться від головного героя або декількох осіб.

Музичний словничок

Побутові пісні — це пісні, в яких відображено почуття, пере­живання та думки людини, пов’язані з її особистим життям та життям усього народу. Виділяють пісні: козацькі, дитячі, колиско­ві, ліричні, танцювальні, жартівливі, весільні, кріпацькі та інші.

Історія про пісню.

Доля відомої української пісні «їхав козак за Дунай» має цікаву, майже трьохсотлітню історію. Українці співали її ще в середині XVIII століття, а невдовзі вона набула популярності й у Західній Європі.

Якось німецький композитор Л. ван Бетховен почув цей мотив у Відні. Так народився твір — варіації на тему пісні «їхав козак за Дунай». Композитор кілька разів опрацьовував мелодію і створив обробки для голосу в супроводі фортепіано, скрипки та віолончелі й обробку для фортепіано і флейти, що увійшли в збірник «Варіації на російську тему». Згодом пісня долинула до Італії і залишилася там у творі італійського композитора Томмазо Траетта. Учень В. Моцар­та — композитор Й. Гуммель та німецький композитор Й. Шнайдер теж написали обробки цієї пісні для інструментів і хору.

Слова популярного пісенного твору переклали французькою, чеською, англійською мовами; він навіть подолав відстань через океан і опинився в Америці.

Яким же чином ноти пісні «їхав козак за Дунай» потрапили до рук європейських композиторів та хто насправді її автор?

Науковці з’ясували, що створив пісню Семен Климовський — ко­зак Харківського полку. Отож авторська пісня, написана три століття тому, стала не тільки українською народною, а й підкорила увесь світ. Так народна пісня поєднала народну творчість і професійну музику.

Музичний словничок

Капела — великий висококваліфікований хоровий колектив, здатний виконувати музику для хору з інструментальним супро­водом або без нього.

3.Виконання розспівки. Вправа для розвитку музичного слуху та голосу.

4.Розучування пісні. Українська народна пісня «їхав козак за Дунай».

 Розучування пісні розпочнем по фразах.

5.Слухання музики Українська народна пісня «їхав козак за Дунай» у виконанні хорової капели (а капела) та народного оркестру.

Л. ван Бетховен. Варіації на тему «їхав козак за Дунай». Обробка пісні для голосу в супроводі фортепіано, скрипки та віолончелі, обробка пісні для фортепіано і флейти в збірнику «Варіації на російську тему».

6.Аналіз твору мистецтва.

—                 Які враження справила на вас прослухана музика?

—                 Які зміни зазнала  українська пісня у творі Л. ван Бетховена?

—                 Як пов’язана між собою професійна та народна музика?

7.Відомості про композитора.

Людвіг ван Бетховен — видатний німецький композитор, творам якого властиві ясність і чіткість побудови, сила, неймовірне відчуття гармонії зі світом та утвердження життя. Він написав 9 симфоній, 11 увертюр, 5 концертів для фортепіано, сонати, балет, оперу «Фіде- ліо», чимало пісень та інші інструментальні й вокальні твори.

Про твори композитора. У творчості Л. ван Бетховена просте­жуються мотиви й інших українських пісень. Андрій Розумовський

—                 син останнього українського гетьмана — навіть замовив компо­зитору три квартети. У першому з них Бетховен використав мело­дію української народної пісні «Ой надворі метелиця», в другому і третьому — варіації на тему пісні «Від Києва до Лубен». Зацікавився композитор і українським танцем «Козачок», мелодію якого викори­став одразу в двох сонатах. А в славетній Дев’ятій симфонії звучать мотиви козацьких пісень.

8.Виконання творчого завдання.

    Пропоную вам спробувати самостійно виконати ритмічний супровід до пісні «їхав козак за Дунай». Оберіть для цього улюблений ударний музичний інструмент.

9.Узагальнення вивченого матеріалу. Рефлексія.

•        Давайте згадаємо, які пісні вважаються побутовими.

•        Для яких музичних інструментів композитор Л. ван Бет­ховен написав варіації на тему української народної пісні «їхав козак за Дунай»?

•        Що таке капела? Який її склад.

10.Домашнє завдання.

З’ясуйте дома які пісні люблять співати у вашій родині? Виконання пісні. «Їхав козак за Дунай».

11.Вихід з класу під українську народну пісню «їхав козак за Дунай».